Məktəb müəllimi

Aparıcı şirkətlərdən 78 iş imkanı kəşf edin

Məktəb müəllimi vakansiyalarıməktəb müəllimi iş elanları ibtidai, əsas və yuxarı siniflərdə kurikulumun tətbiqi, sinif idarəçiliyi, formativ–summativ qiymətləndirmə və valideynlərlə effektiv ünsiyyət bacarıqlarını tələb edir. Səhifəmizdə Bakı məktəb müəllimi vakansiyaları, ibtidai sinif müəllimi vakansiyaları, ingilis dili müəllimi iş elanları, riyaziyyat müəllimi vakansiyaları, eləcə də onlayn müəllim iş elanları gündəlik yenilənir. Filtrlərlə fənn, sinif mərhələsi, iş rejimi (ofis, hibrid, uzaqdan) və maaş aralığını dəqiqləşdirərək uyğun məktəb müəllimi vakansiyalarını tez tapın.

Heydər Əliyev adına Müasir Təhsil Kompleksi

Secondary Physics Teacher (2026-2027 Academic Year)

Heydər Əliyev adına Müasir Təhsil Kompleksi

Tam Ştat
Orta Səviyyə

The Modern Educational Complex named in Honour of Heydar Aliyev Is actively seeking to appoint the right candidate for the following position: Position: Secondary Physics Teacher (2026-2027 Academic Year) Stream: International (Cambridge) Application Requirements: Bachelor's or Master's degree in the required field; Excellent speaking and writing skills in English; At least 3 years of teaching experience in the required field; Willingness to work with students aged 11-18 Ability to work independently and as part of a team; Strong classroom management skills and the ability to work well with parents; Knowledge of MS Office (Word, Excel, Outlook & MS Teams), experience with educational technology and software; Strong knowledge of the IGCSE and AS/A Level Physics curriculums. A clear understanding of lesson planning and differentiation. Main responsibilities: Preparing lesson plans, teaching a full range of subject areas, assessing and evaluating students educational progress; To organize classroom and learning resources in order to create a rich and stimulating learning environment where learners are welcome. To deliver high quality teaching and learning to pupils in line with the requirements of the Cambridge International curriculum, including preparation for external assessments and examinations. To prepare and develop teaching materials, teaching programmes, methods of teaching and pastoral arrangements. Communicating students' progress accurately with parents We offer: A highly competitive net salary PD opportunities in Cambridge, TES and CIS frameworks A collaborative and encouraging working environment A school laptop Lunch in the school canteen A 70% discount on tuition fees for dependent children Interested candidates please submit a letter of interest and a CV in English to hr@mtk.edu.az and hr.cv@mtk.edu.az Please indicate in the subject the role you are applying to.

UpGrade Education & Consulting

General English Teacher (Russian-Speaking Students)

UpGrade Education & Consulting

Tam Ştat
Yüksək Səviyyə

UpGrade Education & Consulting has been delivering high-quality educational services since 2019. Our students’ satisfaction is at the core of everything we do—and we pride ourselves on transparency, accountability, and a culture of continuous innovation. We’re currently seeking a motivated and professional General English Teacher to join our dynamic team. If you’re passionate about helping students grow through language and want to be part of a supportive, growth-oriented environment, we’d love to hear from you! Your responsibilities will include: Teaching engaging and interactive General English lessons (materials and curriculum provided) Preparing course outlines that incorporate effective and creative teaching methods Adapting and personalizing lessons for different proficiency levels Preparing progress reports and assessing student development Creating a positive and inclusive learning environment What We Expect From You: At least 1 year of English teaching experience Minimum C1 English level (spoken and written) – IELTS/TOEFL certificates are a plus International teaching certificates (e.g. CELTA, TESOL) are highly valued Strong sense of professional responsibility, discipline, and positivity Flexible availability for evening lessons and adaptable scheduling Ability to handle large groups of students confidently Russian language proficiency is required** Salary & Benefits: Starting salary depends on the candidate’s qualifications and experience Performance-based increases – earn 1000+ AZN based on your results Transparent evaluation and salary growth process Bonuses and incentive structures for high-performing teachers Mentorship from senior instructors and access to ready-made lesson plans Stable flow of students & flexible scheduling support Join us in empowering students with the English skills they need to seize global opportunities. We look forward to welcoming dedicated educators into our growing team. To apply: Send your CV to the e-mail address in the Apply for job button with “General English Teacher” in the subject line.

General English Instructor

Aloha Academy

Tam Ştat
Orta Səviyyə

"Aloha Academy" komandasına enerjili, öyrətməyi sevən və peşəkar İngilis dili Müəllimi axtarır! Biz ümid edirik ki, namizədlər bunu bacarır: C1 səviyyə ingilis dili bacarıqları Fərdi və qrup şəklində tədris bacarığı Komandada işləmək bacarığı Diqqət və dəqiqlik Deadline ilə işləmə qabiliyyəti İşə ciddi və məsuliyyətli yanaşmaq Yaxşı ünsiyyət qabiliyyəti Beynəlxalq dil və metodika sertifikatları (TKT, CELTA, IELTS, TOEFL, TESOL) arzu olunandır İş öhdəlikləri nədir ? Müasir tədris metodikalarına uyğun fərdi və qrup şəklində dərslərin keçirilməsi Müəyyən edilmiş qrafik üzrə dərslərin tədrisi Tələbələrin biliklərinin müntəzəm yoxlanılması İş qrafiki: İş saatları namizədə görə uyğunlaşdırıla bilir Üstünlüklər: Müvafiq sahə üzrə bakalavr dərəcəsi Oxşar sahədə iş təcrübəsi Tələbə olmayan şəxslər Əmək haqqı: Müsahibə zamanı müəyyən olunacaq Tədris olunan dərs saatlarına mütənasib olaraq, namizədin iş təcrübəsi və peşəkar bacarıqlarından asılı olaraq 8-15 AZN (saatlıq) aralığında müəyyən ediləcək Ünvan: Koroğlu metrosu yaxınlığı, Arena Plaza (5 saylı asan xidmətin üstü) Müraciət qaydası: CV / Resume və istək məktubu (niyə bu pozisiyada və bu şirkətdə işləmək istəyirsiniz) Email: hr@alohaworld.az Deadline: 20 mart 23:59 Hörmətlə, Aloha Academy

Heydər Əliyev adına Müasir Təhsil Kompleksi

Fortepiano Müəllimi (yarımştat)

Heydər Əliyev adına Müasir Təhsil Kompleksi

Yarım Ştat
Orta Səviyyə

Müvafiq ixtisas üzrə ali təhsili; Fortepiano müəllimi kimi iş təcrübəsi; İngilis və Rus dilləri üzrə yaxşı səviyyədə şifahi və yazılı bacarıq; Şagirdlərlə fərdi işləmək və onların səviyyəsinə uyğun repertuar seçmək bacarığı; Tədris plan və proqramlarına uyğun işləmək bacarığı; Ansambl və orkestr fəaliyyətində iştirak təcrübəsi; Şagirdləri müsabiqə və festivallara hazırlamaq bacarığı; Metodik sənədlərlə işləmək bacarığı; Şagirdlərlə effektiv ünsiyyət qurmaq bacarığı; Yüksək məsuliyyət, punktuallıq və təşkilatçılıq bacarığı; Komandada işləmək bacarığı; Öhdəliklər: Şagirdlərə fortepiano ifaçılığının əsaslarını öyrətmək Fərdi dərslər keçmək və şagirdin səviyyəsinə uyğun repertuar seçmək Müntəzəm məşqlər və ev tapşırıqları vermək İmtahan və hesabat konsertlərinə hazırlıq aparmaq İstedadlı şagirdləri müsabiqə və festivallara yönləndirmək Konsert və tədbirlərdə iştirak etmək Məktəbdaxili konsertlərin təşkili və hazırlanmasında iştirak etmək Şagirdləri səhnə mədəniyyətinə və kollektiv ifaya hazırlamaq Ansambl və orkestr məşqlərində iştirak etmək Tədris plan və proqramlarına uyğun işləmək Metodik sənədlərin hazırlanması Şagirdin inkişafı barədə valideynləri məlumatlandırmaq Məşq rejimi və irəliləyiş haqqında tövsiyələr vermək Dərs cədvəlinə riayət etmək Şagirdlərin davamiyyətinə nəzarət etmək Biz təklif edirik: Bazar dəyərinə uyğun əmək haqqı Məktəbin yeməkxanasında nahar imkanı Ödənişsiz dayanacaq yeri ilə təmin olunma Maraqlanan namizədlərdən xahiş olunur ki, hr@mtk.edu.az və hr.cv@mtk.edu.az ünvanlarına CV formalarını göndərsinlər. E-poçtun mövzu hissəsində “Fortepiano müəllimi” vəzifəsini qeyd etməyiniz xahiş olunur.

Heydər Əliyev adına Müasir Təhsil Kompleksi

Skripka Müəllimi (yarımştat)

Heydər Əliyev adına Müasir Təhsil Kompleksi

Yarım Ştat
Orta Səviyyə

Müvafiq ixtisas üzrə ali təhsili (Skripka ifaçılığı); Skripka müəllimi kimi iş təcrübəsi;; Şagirdlərlə fərdi işləmək və onların səviyyəsinə uyğun repertuar seçmək bacarığı; Tədris plan və proqramlarına uyğun işləmək bacarığı; Ansambl və orkestr fəaliyyətində iştirak təcrübəsi; Şagirdləri müsabiqə və festivallara hazırlamaq bacarığı; Metodik sənədlərlə işləmək bacarığı; Valideyn və şagirdlərlə effektiv ünsiyyət qurmaq bacarığı; Yüksək məsuliyyət, punktuallıq və təşkilatçılıq bacarığı; Komandada işləmək bacarığı; Öhdəliklər: Şagirdlərə skripka ifaçılığının əsaslarını (duruş, yay texnikası, barmaq yerləşməsi və s.) öyrətmək Fərdi dərslər keçmək və şagirdin səviyyəsinə uyğun repertuar seçmək Müntəzəm məşqlər və ev tapşırıqları vermək İmtahan və hesabat konsertlərinə hazırlıq aparmaq İstedadlı şagirdləri müsabiqə və festivallara yönləndirmək Konsert və tədbirlərdə iştirak etmək Məktəbdaxili konsertlərin təşkili və hazırlanmasında iştirak etmək Şagirdləri səhnə mədəniyyətinə və kollektiv ifaya hazırlamaq Ansambl və orkestr məşqlərində iştirak etmək Tədris plan və proqramlarına uyğun işləmək Metodik sənədlərin hazırlanması Valideynlərlə əməkdaşlıq etmək Şagirdin inkişafı barədə valideynləri məlumatlandırmaq Məşq rejimi və irəliləyiş haqqında tövsiyələr vermək Dərs cədvəlinə riayət etmək Şagirdlərin davamiyyətinə nəzarət etmək Rəhbərlik tərəfindən verilən digər inzibati tapşırıqları icra etmək. Biz təklif edirik: Bazar dəyərinə uyğun əmək haqqı Məktəbin yeməkxanasında nahar imkanı Ödənişsiz dayanacaq yeri ilə təmin olunma Maraqlanan namizədlərdən xahiş olunur ki, hr@mtk.edu.az və hr.cv@mtk.edu.az ünvanlarına CV formalarını göndərsinlər. E-poçtun mövzu hissəsində “Skripka Müəllimi” vəzifəsini qeyd etməyiniz xahiş olunur.

Avropa Azərbaycan Məktəbi

MYP Individuals and Societies Teacher (2026-2027 Academic Year)

Avropa Azərbaycan Məktəbi

Tam Ştat
Lider

EAS seeks an experienced, dynamic, and motivated local Individuals and Societies teacher who can engage, enthuse, and motivate students in a supportive and caring environment. Primary Duties and Responsibilities: Design, prepare, and deliver a high-quality curriculum for grades within the IB MYP framework to suit the individual needs of all students; Ensure lessons are differentiated to meet the needs of all students; Assess and monitor students’ progress and provide targets so that all learners can see success and improve constantly; Liaise with the Curriculum Leader and Curriculum Coordinators to ensure effective delivery of the curriculum to specified classes, including selecting resources and managing them efficiently in the classroom; Assume responsibility for the pastoral care of a class of students, paying particular attention to personal development and child protection; Collaborate with other secondary teachers and Curriculum Coordinators to deliver an interdisciplinary curriculum and share new ideas, approaches, and professional knowledge; Communicate accurately and regularly with parents. Requirements: Higher education in Individuals and Societies with a preference for a master’s degree; Minimum of 2 years of teaching experience, preferably in an IB school; Successful experience teaching IB Individuals and Societies and working in an IB setting Ability to communicate effectively with students, parents, teachers, and others Ability to differentiate instruction for all learners Excellent knowledge of computer office standard applications, especially familiarity with Google and G suite and integrating technology into the classroom to increase learning; Good interpersonal skills and working well as part of a team. Good knowledge of English (Cambridge equivalent of C1) CVs should include the following information: Full name; Date of birth; All detailed information about higher education; All detailed information about official work experience; Names and contact details of 2 professional referees. APPLICATION PROCEDURES If you are interested to apply, please send a cover letter with a CV addressing relevant qualifications and experience to the e-mail address in the Apply for job button. CVs without cover letters will not be considered. In the subject line of your e-mail message, please mention the title of the position you are applying for. No information inquiries will be handled over the phone. Only short-listed candidates will be notified for the interview.

Avropa Azərbaycan Məktəbi

IB Physics Teacher (Secondary School)

Avropa Azərbaycan Məktəbi

Tam Ştat
Lider

**Reporting to:**Secondary Principal General Description Plans, delivers, and evaluates instruction based on specific standards and objectives established by the school. Assists students in learning knowledge and skills that will contribute to their development as mature, able, and responsible citizens. Essential Job Functions To perform this job successfully, an individual must be able to perform each essential duty satisfactorily. Plans and delivers appropriate curriculum content to students. Assesses students' learning on an ongoing basis and alters instruction to meet group/individual needs. Uses the curriculum of the school to plan daily instructional activities. Classroom duties such as planning, classroom management, teaching, assessing, and grading. Collaborates with other teaching staff in planning and delivering instruction to students. Demonstrates commitment to improving professional competence. Performs other duties as needed. Qualifications To perform this job successfully, an individual must be able to perform each essential duty satisfactorily. The requirements listed below are representative of the knowledge, skill, and/or ability required. Education and/or Experience: High school diploma/certificates; A minimum of two years of work-related skills, knowledge of DP, or experience is required; Requires knowledge of the concepts, principles, and methodologies of instruction as well as general knowledge of the academic curriculum for assigned classes; Demonstrated ability to develop instructional goals to design and deliver instruction and to assess students’ learning; Demonstrated ability to communicate with others effectively, both orally and in writing; Demonstrated ability in decision-making, problem analysis, conflict resolution, interpersonal relationships, and planning; Interpersonal Skills: Works well with others from diverse backgrounds; Focuses on solving conflict; maintaining confidentiality; listening to others without interrupting; keeping emotions under control; contributing to building a positive team spirit; Is friendly, personable, and diplomatic in dealing with all members of the school community; Ability to work rapidly and accurately; Ability to exercise good judgment and work in an environment with constant interruptions; Is on time, punctual to meetings, knows how to manage a schedule, and is organized. Language Skills: Ability to communicate fluently verbally and in writing in English; Ability to respond to common inquiries or complaints from students, parents, staff, or members of the community; Computer Skills: Regular use of complex machines and equipment (desktop/laptop computer and software, road and production machines and equipment, etc.); Presentation/PowerPoint, Spreadsheet, Word Processing. CVs should include the following information: Full name Date of birth All detailed information about education All detailed information about work experience Names and contact details of 2 professional referees CVs will be selected based on the applicant's work experience and compliance with the requirements. Chosen candidates will be invited for an interview. Candidates who have passed the interview will be asked to present a demonstration lesson to show their abilities in modern teaching/learning methods and technologies. APPLICATION PROCEDURES If you are interested in applying, please send a detailed letter of intent with a CV addressing relevant qualifications and experience to the e-mail address in the Apply for job button. CVs without cover letters will not be considered. In the subject line of your e-mail message, please, mention the title of the position you are applying for. No information inquiries will be handled over the phone. Only short-listed candidates will be notified of the interview.

Avropa Azərbaycan Məktəbi

IB MYP English Language Acquisition Teacher (2026-2027 Academic Year)

Avropa Azərbaycan Məktəbi

Tam Ştat
Orta Səviyyə

About the Position: We are currently seeking a talented, dynamic, and motivated IB MYP English Language Acquisition teacherto join our team. The ideal candidate will have extensive experience in school settings, a strong command of the English language, and expertise in delivering the IB program. Requirements are as follows: Minimum of a bachelor’s degree in English language teaching Minimum of 2 years of teaching experience in an IB MYP programme Ability to communicate effectively with students, parents, teachers, and others Ability to differentiate instruction for all learners Excellent knowledge of computer office standard applications, especially familiarity with Google and G Suite, and integrating technology into the classroom to increase learning Good interpersonal skills and be ability to work well as part of a team Ability to communicate fluently verbally and in writing in English. CVs should include the following information: Full name Date of birth All detailed information about education All detailed information about work experience Names and contact details of 2 professional referees CVs will be shortlisted based on a candidate’s work experience and meeting the requirements. Successful candidates will be interviewed. Candidates who have passed the second stage will be asked to present a demonstration lesson to show their abilities in modern teaching/learning methods and technologies. APPLICATION PROCEDURES If you are interested in applying, please send a cover letter with a CV addressing relevant qualifications and experience to the e-mail address in the Apply for job button. CVs without cover letters will not be considered. In the subject line of your e-mail message, please mention the title of the position you are applying for. No information inquiries will be handled over the phone. Only short-listed candidates will be notified of the interview.

Avropa Azərbaycan Məktəbi

IB DP Business Management and Economics Teacher

Avropa Azərbaycan Məktəbi

Tam Ştat
Orta Səviyyə

Essential duties and Responsibilities: Planning, preparing and delivering lessons to all students in the class; Observe and evaluate student's performance and development; Participating in school assemblies; Presenting lessons in a comprehensive manner and use visual means to facilitate learning; Motivate the students before the actual delivery of the lesson; All other duties as assigned Requirements Qualified or licensed Teacher; Strong subject area knowledge; A minimum of 2 years of teaching experience Business Studies and Economics in IB or international schools; High knowledge of English (B2, C1, IELTS 6.5) Understanding of child safeguarding obligations; CVs SHOULD INCLUDE THE FOLLOWING INFORMATION: Full name Date of birth All detailed information about education All detailed information about work experience Names and contact details of 2 professional referees CVs will be shortlisted based on a candidate’s work experience and meeting the requirements. Successful candidates will be tested for their subject knowledge and competency and be required to write a pedagogic essay. Candidates who have passed this stage will be asked to present a demonstration lesson to show their abilities in modern teaching/learning methods and technologies. APPLICATION PROCEDURES If you are interested to apply, please send a detailed letter of intent with a CV addressing relevant qualifications and experience to the e-mail address in the Apply for job button. CVs without cover letters will not be considered. In the subject line of your e-mail message, please, mention title of the position you are applying for. CVs without cover letters will not be considered. No information inquiries will be handled over the phone. Only short listed candidates will be notified for the interview.

Avropa Azərbaycan Məktəbi

DP Psychology and Theory of Knowledge (TOK) Teacher (2026-2027 Academic Year)

Avropa Azərbaycan Məktəbi

Tam Ştat
Lider

The European Azerbaijan School (EAS) is seeking an experienced, dynamic, and motivated DP Psychology and Theory of Knowledge (TOK) Teacher who has the ability to engage, enthuse, and inspire students in a supportive and caring learning environment. Main Duties and Responsibilities: Design, prepare, and deliver a high-quality curriculum for IB Diploma Programme Psychology and TOK in line with IB standards and philosophy; Ensure lessons are well-structured and differentiated to meet the needs of all learners; Assess, monitor, and evaluate students’ progress, providing timely feedback and clear targets to support continuous improvement; Liaise with the Curriculum Leader and IB Coordinators to ensure effective delivery of the DP curriculum, including resource selection and classroom management; Support students in developing critical thinking, research, reflection, and academic writing skills required for DP internal and external assessments; Contribute to interdisciplinary planning and collaboration, particularly supporting links between TOK and DP subject areas; Assume responsibility for the pastoral care of students, with particular attention to personal development, wellbeing, and child protection; Communicate accurately, professionally, and regularly with parents regarding student progress; Participate actively in school life, professional development activities, and IB training. Requirements: Higher education in Psychology or a related field, preferably with a Master’s degree; Minimum of 2 years of teaching experience, preferably in an IB World School; Proven experience teaching IB DP Psychology and Theory of Knowledge; Strong understanding of IB assessment criteria, internal assessments, and DP core requirements; Ability to communicate effectively with students, parents, colleagues, and school leadership; Demonstrated ability to differentiate instruction and support diverse learning needs; Excellent knowledge of computer office applications, particularly Google Workspace (G Suite), and effective integration of technology into teaching and learning; Strong interpersonal skills and ability to work collaboratively as part of a team; Good knowledge of English (Cambridge equivalent of C1 or above). CVs Should Include the Following Information: Full name; Date of birth; Detailed information about higher education; Detailed information about official work experience; Names and contact details of two professional referees. CVs will be shortlisted based on candidates’ qualifications, experience, and compliance with the stated requirements. Shortlisted candidates will be invited for an interview. Candidates who successfully pass the interview stage will be asked to deliver a demonstration lesson, showcasing their ability to apply modern teaching methodologies and educational technologies. APPLICATION PROCEDURES If you are interested in applying, please send a cover letter with a CV addressing relevant qualifications and experience to the e-mail address in the Apply for job button. CVs without cover letters will not be considered. In the subject line of your e-mail message, please mention the title of the position you are applying for. No information inquiries will be handled over the phone. Only short-listed candidates will be notified of the interview.

Landau School

English Teacher (Secondary International)

Landau School

Tam Ştat
Orta Səviyyə

We are seeking a qualified and experienced English Teacher (ESL and Literature) for our Secondary International School to join our team. Utilize technology and innovative strategies in daily lessons; Plan and deliver lessons aligned with the school curriculum; Foster a positive, inclusive classroom atmosphere; Manage behavior to encourage respect and cooperation; Implement school policies and procedures; Assess student progress; Provide constructive, timely feedback to students and parents; Work with colleagues and parents on student progress; Participate in departmental and school-wide meetings and initiatives. Background: Bachelor degree is a must; 1+ years of experience as an English teacher; IELTS minimum 7.5 or any C1 proven proficiency; CELTA is a plus; Experience in working at International/English speaking schools is a plus; Experience in Cambridge curriculum and first language English teaching is a plus; LANDAU Academy certificate is a plus. Skills and abilities: Excellent subject and curriculum knowledge; Excellent communication and interpersonal skills; Time-management skills; Positive attitude; Critical thinking; Creativity; Effective classroom management; Teamwork skills. What do we offer: Documentation according to Azerbaijan Republic Labor Code; Working hours: from 8:00 a.m till 16:00 p.m (5 times per week); Vacation: 56 days; Life insurance; Medical insurance; Kids Schooling discounts; Opportunity to benefit from a 75% discount on Push 30; Training programs; Professional growth. Note: Only shortlisted candidates will be called for interview. Interested candidates can apply via the link in the Apply for job button.

XXI Əsr Beynəlxalq Təhsil və İnnovasiya Mərkəzi

Fizika müəllimi (rus bölməsi)

XXI Əsr Beynəlxalq Təhsil və İnnovasiya Mərkəzi

Tam Ştat
Direktor

Əsas vəzifə funksiyaları şagirdlərin yaş səviyyəsini və öyrənmə vəziyyətini nəzərə almaqla, tətbiq olunan kurikuluma əsasən dərsin məzmununu və öyrətmə yollarını planlaşdırmaq və buna uyğun olaraq dərsi tədris etmək; müvafiq qiymətləndirmə metodunu müəyyən edib tətbiq etmək və tətbiqin nəticələrini qiymətləndirmək; aşkar edilmiş çatışmazlıqların aradan qaldırılması üçün tədbirlər görmək; gündəlik olaraq şagirdlərin inkişafı ilə bağlı müvafiq qeydlər aparmaq; şagirdlərin hərtərəfli inkişafına töhfə vermək; təhsil və təlim çərçivəsində planlaşdırılan digər fəaliyyətlərdə iştirak etmək; məktəbin ümumi prinsipləri və qaydaları çərçivəsində valideynlərlə ünsiyyət qurmaq; şagirdlərə yemək və müxtəlif fəaliyyətlər (tədbirlər, məşqlər, ekskursiyalar və s.) zamanı sinifdənkənar yerlərdə nəzarət etmək; şagirdlərin özünəqulluq fəaliyyətlərinin öyrədilməsində iştirak etmək; özünəqulluq ehtiyacları ilə bağlı zəruri köməklik (paltarların dəyişdirilməsi, tualetə aparılması və s.) göstərmək; şagirdlərin valideynlərdən təhvil alınması və təhvil verilməsinə köməklik etməkdir. Tədris və planlaşdırma fəaliyyəti Şagirdlərin tədrisini Mərkəzin missiyası, dəyərləri və “Təhsil modeli”nə uyğun təşkil edir. Tədris ilinin əvvəlində fənn üzrə illik və həftəlik planı hazırlayır, metodist müəllimə təqdim edir. Dərs planlarını, qiymətləndirmə vasitələrini, resursları kurikulum və məktəb platformaları əsasında hazırlayır və tətbiq edir. Şagirdlərin fərdi öyrənmə ehtiyaclarını nəzərə alaraq xüsusi dərs planları və əlavə dəstək planları qurur. Tədris prosesində müxtəlif metod və resurslardan istifadə etməklə şagirdlərin mövzuları mənimsəməsini təmin edir. Tədris ilinin əvvəlində diaqnostik qiymətləndirmə həyata keçirir, şagirdlərin məzmun standartlarını mənimsəmə səviyyəsini və öyrənmə ehtiyaclarınını müəyyənləşdirir və “Gündəlik dərs planı”nın strukturunu buna əsasən formalaşdırır. Qiymətləndirmə və hesabatlılıq Diaqnostik, formativ və summativ qiymətləndirmələri aparır, nəticələri təhlil edir və zəif tərəfləri möhkəmləndirici fəaliyyətlərlə dəstəkləyir. Məktəbin Təhsil Siyasəti sənədinə uyğun olaraq Qiymətləndirmə meyarları, rubriklər və sual bankının hazırlanmasında iştirak edir. Şagirdlərin özünəqulluq fəaliyyətlərinin öyrədilməsində iştirak edir, özünəqulluq ehtiyacları ilə bağlı zəruri köməkliyini (paltarların dəyişdirilməsi, tualetə aparılması və s.) göstərir. Şagirdlərin yaş dövrünə uyğun olaraq özünəqulluq fəaliyyəti ilə bağlı gecikmə olduğu halda valideyn və psixoloji dəstək bölməsi ilə əməkdaşlıq edir. Şagirdlərin valideynlərdən təhvil alınması və təhvil verilməsini təmin edir. Nəzarət,növbətçilik, əlavə işlər və ictimai fəaliyyətlər Məktəb rəhbərliyi tərəfindən verilən tapşırıqları icra edir, növbətçilik və əvəzləmə fəaliyyətlərində iştirak edir. Ekskursiyalar, sosial tədbirlər, müsabiqələr və imtahanlarda məsuliyyət daşıyır. Komitə və şuralarda iştirak edir, məktəbin daxili və xarici fəaliyyətlərində Mərkəzi təmsil edir. "Növbətçilik proseduru"na uyğun olaraq növbətçilik edir. Mərkəz və/vəya rəsmi qurumlar tərəfindən (Təhsil Nazirliyi, DİM və s. ) elan edilən tarixlərdə təşkil olunan mərkəzi qiymətləndirmə imtahanlarında, olimpiadalarda, yarışlarda və s. Məktəb rəhbərliyinin göstərişinə uyğun olaraq müvafiq formada (şagirdlərin qarşılanması, nəzarətçilik, sualların yoxlanılma və s. işlərdə) iştirak edir. İnkişaf və əməkdaşlıq İclaslarda aktiv iştirak edir, fəaliyyət hesabatlarını təqdim edir. Gündəlik olaraq məktəb rəhbərliyi tərəfindən elektron mesajların göndərilib göndərilmədiyini yoxlayır və gələn mesajın məzmununa uyğun öhdəlikərini yerinə yetirir. "Valideynlər ilə görüş proseduru"na uyğun olaraq periodik valideynlərlə görüş keçirir. Tədris bacarıqlarını artırmaq üçün təlimlərdə və seminarlarında iştirak edir. İT və digər dəstək bölmələri ilə əməkdaşlıq edir, təklif və nasazlıq bildirişlərini müvafiq qaydada ötürür. Valideyndən birbaşa gələn istək, tələb, şikayət, təklifləri və s. qəbul edir, öz səlahiyyətinə aid olmayan məsələləri Qəbul, marketinq və kommunikasiya bölməsinə yönləndirmək üçün müvafiq Akademik direktor müavinini məlumatlandırır. Komanda işi, müştəri məmnuniyyəti və məktəbin ümumi inkişafına dəstək məqsədilə fəaliyyət göstərir. Mərkəzdaxili fəaliyyətlərin, tədbirlərin, yarışların, olimpiadaların təşkilində aktiv iştirak edir və şagirdləri aktiv iştirak üçün təşviq edir. Fəaliyyət sahəsinə uyğun olaraq Mərkəzi təmsil edir. İlin əvvəlində tədris edəcəyi dərslər ilə bağlı materialları, əyani vəsaitləri və materialları müəyyən edir, müvafiq Akademik Direktor müavininə bildirir. Bütün fəaliyyətini daxili və xarici müştəri məmnuniyyətini nəzərə alaraq həyata keçirir. Akademik direktor müavini və metodist müəllim tərəfindən tapşırılan digər tapşırıqları yerinə yetirmək.

Məktəb müəllimi vakansiyaları və iş elanları

İşəgötürənlər, xüsusən IB və Cambridge proqramlı məktəblər, dərsin planlanması, diferensiallaşdırma, LMS idarəsi (Google Classroom, Moodle), rubriklər, nəticəyönümlü təlim (OBE) və sinifdə inklüzivlik təcrübəsini vurğulayırlar. Portfelinizdə dərs planları, qiymətləndirmə nümunələri, şagird nəticələri və layihəəsaslı öyrənmə işləri olduqda məktəb müəllimi iş elanları arasında seçilmə şansınız artır.

Məktəb müəllimi vakansiyaları: vəzifələr və tələblər

  • Dərs planı və kurikulum: illik–həftəlik planlar, mövzu xəritələri, formativ və summativ qiymətləndirmə tapşırıqları, rubriklərin tətbiqi.

  • Sinif idarəçiliyi: davranış qaydaları, fərdi və qrup işləri, motivasiya strategiyaları, inklüziv və təhlükəsiz mühit.

  • Texnologiya və LMS: Google Classroom, Teams, interaktiv lövhə, quiz və rubrika alətləri; onlayn və hibrid dərs metodları.

  • Valideyn–məktəb əməkdaşlığı: müntəzəm geribildirim, görüşlər, proqres hesabatları.

  • Peşəkar inkişaf: daxili təlimlər, seminarlar, PLC-lərdə iştirak; STEM/STEAM layihələrinə qatılım.

Tələblər: pedaqoji ixtisas, fənn üzrə dərin bilik, ölçülə bilən nəticələrə fokus, Azərbaycan dili; beynəlxalq məktəblər üçün ingilis dili üstünlükdür. Bu bacarıqlarla məktəb müəllimi vakansiyaları içində daha tez irəliləyirsiniz.

Məktəb müəllimi iş elanları: ixtisaslar və dərs formatları

  • İbtidai sinif müəllimi vakansiyaları: oxu–yazı, riyazi düşünmə, inteqrə mövzular, layihə əsasında öyrənmə, valideynlə gündəlik əlaqə.

  • İngilis dili müəllimi iş elanları: CEFR səviyyələri, dörd bacarığın inteqrasiyası, danışıq klubları, beynəlxalq imtahana hazırlıq.

  • Riyaziyyat müəllimi vakansiyaları: problem həlli, riyazi modelləşdirmə, olimpiada hazırlığı, diferensiallaşdırılmış tapşırıqlar.

  • Təbiət fənləri (kimya, fizika, biologiya): laboratoriya təhlükəsizliyi, təcrübələr, STEM layihələri.

  • İnformatika və İKT: kodlaşdırma əsasları, rəqəmsal savadlılıq, layihə təqdimatları; onlayn müəllim iş elanları üçün uyğundur.

  • Xüsusi təhsil yönümlü siniflər: IEP, davranış dəstəyi, multidissiplinar əməkdaşlıq.

Bu istiqamətlərdə Bakı məktəb müəllimi vakansiyaları yüksək tələbatla seçilir və uzun quyruqlu açar sözlərdən yararlanmaq axtarışı dəqiqləşdirir.

Vakansiyalara müraciət üçün məsləhətlər

  • Açar sözlərlə hədəfləyin: məktəb müəllimi vakansiyaları, məktəb müəllimi iş elanları, Bakı məktəb müəllimi vakansiyaları, ibtidai sinif müəllimi vakansiyaları, ingilis dili müəllimi iş elanları, riyaziyyat müəllimi vakansiyaları, onlayn müəllim iş elanları.

  • Portfel və sübut: dərs planı, rubrik, qiymətləndirmə nümunələri, şagird nailiyyət qrafikləri (imtahan nəticəsi, davamiyyət, iştirak), layihə foto/videoları.

  • ATS uyğunluğu: elan mətnindəki terminləri (formativ–summativ, diferensiallaşdırma, LMS, rubrik, IEP, STEM/STEAM) təbii şəkildə CV-yə inteqrasiya edin ki, məktəb müəllimi iş elanları filtrindən keçsin.

  • Nəticələri rəqəmləşdirin: şagirdlərin müvafiq səviyyəyə çatma faizi, nəticə fərqinin azalması, layihə iştirakının artması, valideyn məmnuniyyəti skorları.

  • Müsahibəyə hazırlaşın: 10–15 dəqiqəlik demo dərs ssenarisi, sinif idarəçiliyi situasiyaları, inklüzivlik və diferensiallaşdırma nümunələri, valideynlə çətin dialoq ssenariləri.

  • Peşəkar inkişaf: IB/Cambridge təlimləri, CLIL, SEL, qiymətləndirmə təlimləri; sertifikatlarınızı vurğulayın.

Məktəb müəllimi barədə tez-tez verilən suallar (FAQ)

1) Məktəb müəllimi vakansiyaları ən çox hansı fənlərdədir?
İbtidai, ingilis dili, riyaziyyat, informatika və təbiət fənlərində məktəb müəllimi vakansiyaları daha çoxdur.

2) İbtidai sinif müəllimi vakansiyaları üçün hansı bacarıqlar vacibdir?
İnteqrə dərs planlama, oxu–yazı strategiyaları, davranış idarəçiliyi və valideyn kommunikasiya; bu, ibtidai sinif müəllimi vakansiyalarında tələb olunur.

3) İngilis dili müəllimi iş elanları nəyi vurğulayır?
CEFR, dörd bacarığın balansı, danışıq klubları və imtahan hazırlığı; ingilis dili müəllimi iş elanlarında standartdır.

4) Riyaziyyat müəllimi vakansiyaları üçün nəyə diqqət etməliyəm?
Problem həlli, riyazi modellər, diferensial tapşırıqlar və nəticələrin ölçülməsi; riyaziyyat müəllimi vakansiyaları bunu tələb edir.

5) Onlayn müəllim iş elanları realdırmı?
Bəli, hibrid və tam uzaqdan modellər var; LMS və video platformaları ilə tədris onlayn müəllim iş elanları içində yayılıb.

6) Portfeldə nə göstərim?
Dərs planları, rubrik nümunələri, şagird işləri, layihə fotoları və nəticə qrafikləri – məktəb müəllimi iş elanları üçün həlledicidir.

7) Müəllim üçün hansı metriklər önəmlidir?
İmtahan nəticələrinin yüksəlişi, iştirak və davamiyyət artımı, davranış hadisələrinin azalması, valideyn məmnuniyyəti.

8) Xüsusi təhsil sinifləri üçün tələblər hansılardır?
IEP tərtibatı, diferensiallaşdırma, multidissiplinar əməkdaşlıq; xüsusi təhsil üzrə müəllim təcrübəsi üstünlükdür.

9) Sertifikatlar nə dərəcədə vacibdir?
IB/Cambridge, qiymətləndirmə və SEL təlimləri dəyər qatır; Bakı məktəb müəllimi vakansiyaları üçün əlavə üstünlükdür.

10) Maaş aralığı nədən asılıdır?
Məktəbin statusu, fənn, təcrübə, sertifikatlar və iş rejimi məktəb müəllimi vakansiyaları üzrə əməkhaqqına təsir edir.

Nəticə: Məktəb müəllimi vakansiyalarıməktəb müəllimi iş elanları içində seçilmək üçün kurikulum və qiymətləndirmə bacarıqlarınızı, LMS təcrübənizi və ölçülə bilən şagird nəticələrini ön plana çıxarın; uzun quyruqlu açar sözlərdən istifadə edib hər müraciəti fənn və sinif səviyyəsinə uyğun fərdiləşdirin. Uğurlar!